Formar profesionales a nivel tecnológico capaces de diseñar, ejecutar y avaluar procesos de atención y educación a la primera infancia, que integren conocimientos teórico-prácticos para generar estrategias, técnicas, de aprendizaje, cuidado, nutrición e higiene, protección de los derechos infantiles, vinculación de la familia y la comunidad, con miras a lograr el desarrollo integral de los niños y niñas menores de 5 años, desde un enfoque holístico, intersectorial e intercultural.